37.愿你一生努力,一生被爱。想要的都拥有,得不到的都释怀。
38.生活总是这样,不能叫人处处都满意。但我们还要热情地活下去。
39.第三阶段忍辱负重,艰难前进。
40.教育者应将青少年遭受挫折的时候视作教育的时机,启发他应对挫折时,要能忍辱负重,拼博进取,尽力克服挫折情境,消除由挫折引起的消极因素,发奋把挫折变为激励自我奋发进取的用心因素,自觉培养耐挫折潜质,积累人生经验,以到达良好的社会适应。
41.作为劳动力供给者,新生代农民工应对厂方带给的低廉工资待遇和恶劣工作环境,不再像其父兄一辈那样忍辱负重,无所作为。
42.如果我们选取了第二种情形,人类的整体利益受到了巨大的损害,但我们作出选取者是自我忍辱负重,没有让无辜者遭受额外的冤屈。
43.当年句践为了复国,忍辱负重,历尽艰辛。
44.胜者绝不好"凄惨无助"之把戏,也决不玩"委过于人"之游戏。相反,他们会毅然肩负起对自身人生的职责(忍辱负重,无怨亦无悔。